2023-06-19 12:48:57
来源： 中法实验学校
一．教学目的：中医耳穴预防视力不良和日常眼部保健方法
二．课型（新授课）
三．课时（2课时）
四．教学重点：1.近视的概念2.耳穴位置3.日常眼部保健方法
五．教学难点：1.了解真性近视和假性近视2.正确指出耳穴位置3.掌握贴耳穴方法
六．教学方法：1.新课讲授法2.演示法3.实践操作法
七．教学过程：
（1）.导入：什么是近视，真性近视和假性近视？认识眼轴调节功能
（2）.新授内容：1.中医在近视中的预防；2.通过耳模演示让学生了解耳穴示意图位置；3.通过演示在耳模上指出耳穴点位，并讲授耳穴贴穴方法步骤，注意事项，指出耳穴处方：四个主穴、四个副穴；4.教会学生几种日常眼部保健法：运目、熨眼球、舒颈、掌揉、远眺、揪耳。
（3）.教学步骤：1.先教师讲授理论知识；2.再指导学生在耳模上找穴位：四个主穴、四个副穴；3.正确贴耳穴方法和注意事项；4.学生正确练习日常眼部保健法
八：布置作业：课后强化练习日常眼部保健法，正确按压刺激耳穴
九.教具准备（耳模、探测棒、耳贴）
十.教学反思：
1.学生对近视眼在中医领域的预防表现非常感兴趣。学生参与范围广，教学活动组织流畅。教学目标达成率约85%，后面教学活动中会注意加强没有掌握的同学辅导。
2.学生对四个主穴和四个副穴位置的判断不是很准确，后续教学活动中会考虑通过教学策略的改进使学生强化对穴位相关知识点的掌握。
3.通过学生实际掌握情况，看本次课的重点内容偏多。在后续的教学活动中可酌情减少重点内容。
4.对每一个穴位的功能与主治学生掌握不够扎实。在后面的教学活动中注重落实到位每一个穴位的功能主治细节。